Tarea 5.- Reflexión - valores

Tira cómica en el siguiente enlace:

https://Pixton.com/mx/:hqudoxfc

Pregunta:

¿Existe correspondencia entre las funciones y los valores de la UNAM y las de la Facultad de Arquitectura (funciones y los valores)? Explica cómo se da o no se da esa correspondencia.

R= Sí existe correspondencia ya que la Facultad de Arquitectura está enfocada en formar profesionales en disciplinas de servicio capaces de desempeñar actividad profesional destacada y es una instancia de la Universidad participativa, propositiva,  impulsora del cambio, comprometida con la difusión de la cultura, con los valores institucionales, y con el desarrollo de la realidad nacional, que genera líderes en la docencia, investigación y difusión de las disciplinas relacionadas con el diseño del entorno habitable, en una comunidad integrada capaz de trabajar en equipo por el bien común.

Tarea 6.- Cuestionario de opinión

Etapa 1. Cuestionario o encuesta de opinión

Temas a abordar:

·         *Diseño de un cuestionario o encuesta.

·         *Importancia de la Arquitectura en nuestra sociedad.

·         *Intervención del arquitecto para el mejoramiento de la calidad de vida.

·         *Identificar la percepción que tiene la sociedad mexicana, sobre la actividad profesional que realiza el arquitecto.

1.- ¿Para usted cuál es la importancia actualmente del arquitecto en nuestra sociedad?

2.- ¿Alguna vez ha contratado los servicios de un arquitecto?

3.- ¿Cuáles considera que son los principales beneficios de contratar a un arquitecto?

4.- ¿Cuáles cree que son las principales razones por las que actualmente la gente no contrata a un arquitecto?

5.- ¿En qué ámbito cree más necesario el trabajo del arquitecto: vivienda, industria, educación, salud o espacios públicos?

6.- ¿Para usted cuál es la principal diferencia entre un espacio diseñado por un arquitecto a uno que no lo fue?

Tarea 3.- Revisión del plan de estudios de la carrera de arquitectura

Oferta Académica UNAM
Arquitectura

El aspecto que me parece más interesante es el de la situación laboral del egresado ya que es importante que analicemos el área de trabajo que queremos seguir al terminar la carrera y conozcamos los porcentajes de empleo y desempleo para poder tomar las mejores decisiones que nos dirijan a nuestro camino profesional deseado.

Es también resaltable el hecho de que los tres planteles, la Facultad de Arquitectura, FES Acatlán y FES Aragón, tengan casi los mismos porcentajes en temas de empleo – desempleo, áreas de desarrollo y si trabajan como empleados o en autoempleo, pues significa que los tres tienen altos estándares que los hacen competitivos entre ellos y con otras universidades.

Con esta información podemos ver que el porcentaje de egresados trabajando es muy alto y que la mayoría de ellos trabajan en el sector privado, así como que el porcentaje de aquellos que trabajan en el sector social es demasiado bajo, lo cual nos dice que sí hay trabajo para la mayoría de nosotros pero también debemos reflexionar cuál sector necesita más de nosotros y cómo podemos ofrecer nuestros servicios para que sean accesibles pero también nos retribuyan económicamente.

Referencias:

http://oferta.unam.mx/carreras/26/arquitectura

Tarea 1.- Análisis de la estructura organizativa de la UNAM

Referencias:
http://consultapdi.unam.mx/
http://politico.mx/en-la-politica/perfilan-terna-para-nuevo-rector-en-la-unam
http://www.juntadegobierno.unam.mx/documentos.html

Tarea 9.- Presentación del anteproyecto al usuario

1.- Explicar la distribución de la adecuación o propuesta del espacio.

En este diseño se propone cambiar los muros divisorios preexistentes para crear espacios más grandes y dinámicos como se ve en el espacio central, que con el uso de un muro plegable el escritorio privado se conecta con la zona de estar para convertirlo en un espacio de conferencias. También se plantea eliminar el muro que se encuentra al acceso para crear un pequeño recibidor y escritorio para la asistente, eliminar la ducha y reducir el espacio del baño para crear una biblioteca y archivo y colocar ventanas altas y alargadas en las fachadas norte y sur.

2. Preguntar si la propuesta responde a sus necesidades y requerimientos.

Respondió que en general si resuelve todas las necesidades y requerimientos que había solicitado al inicio del proyecto y mostró mucho agrado respecto al espacio transformable con el muro plegable.

3. Registrar en vídeo o fotografía la parte de la sesión en la que presentan al usuario el anteproyecto. Si es en registro fotográfico necesitan describir la actividad.

La presentación del proyecto fue vía internet ya que mi hermana se encuentra de viaje pero para explicarle el proyecto le envíe los planos y le fui describiendo espacio por espacio, contestando cualquier pregunta y escuchando sus opiniones y recomendaciones.

4. Anotar las observaciones del usuario.

Su principal observación fue respecto a las ventanas ya que le preocupaba que no entrara suficiente luz y sugirió abrir más la ventana del norte que da hacia un cajón de estacionamiento, también le preocupó que se pudiera escuchar a través del muro plegable en caso de requerir más privacidad.

Tarea 8.- Anteproyecto

Planta actual

Planta propuesta

Tarea 7.- El proceso del diseño de un proyecto arquitectónico

Etapa A. Proceso del diseño de un proyecto arquitectónico

1. Define ¿Qué es un proyecto arquitectónico?

Un proyecto es el deseo de creación de una nueva realidad en el plano social, económico, político o físico, donde la arquitectura tiene un campo de acción concreto y limitado, a la vez que conectado con otras materias. En un plano más específico, el proyecto es la serie de actividades que realizamos para crear una obra arquitectónica, es decir, es la práctica del trabajo del arquitecto que idea, define y representa un objeto arquitectónico que antes no existía; pero también el proyecto es el conjunto de dibujos, de planos, de textos, de documentos que se necesitan para ejecutar la obra y construirla.

2. Explica detalladamente ¿en qué consisten las fases específicas para desarrollar un proyecto?

• Definición de los alcances, objetivos y necesidades: previo a la realización de los dibujos, es necesario emprender una investigación de los objetivos y necesidades del proyecto, y se identifican tres actividades básicas:
• Planteamiento del programa, es la etapa inicial, en la que el cliente busca al especialista para llevar a cabo el diseño de su edificio, resolviendo sus necesidades básicas, adecuándose a los recursos disponibles.
• Interpretación del programa. El arquitecto hace una interpretación de lo expuesto por el cliente y establece los objetivos de la investigación.
• Investigación. Se elabora una síntesis de la información recabada en las etapas anteriores.
• Programa de diseño: es un listado de los componentes del sistema y sus requerimientos. Por ejemplo: acceso, dormitorios, comedor, etc.
• Diagrama arquitectónico: se realiza un esquema gráfico partiendo del programa arquitectónico, donde se representan todos los elementos del programa arquitectónico y sus relaciones. Por ejemplo: la cocina debe relacionarse con el comedor, el pasillo, pero no debe relacionarse con los dormitorios.
• Diseño: es la etapa de realización del proyecto arquitectónico. Se traduce la información obtenida a formas útiles. Es un proceso creativo en el que intervienen distintos elementos: hipótesis de diseño, zonificación, esquema.
• Anteproyecto: esta etapa consiste en la realización de una maqueta, un juego de planos, y otros medios de representación, para explicar gráficamente el diseño del edificio. El edificio se representa en planta, alzado, con cortes y perspectivas. Es un paso preliminar, que sirve para que el cliente visualice el diseño y de su aprobación. De ser aprobado, se pasa al proyecto definitivo.
• Proyecto básico: es una descripción del diseño que aporta la forma, las funciones, distribución, sistema constructivo, planos, modelos 3D, maquetas, memoria descriptiva, presupuesto general. También se incorporan las características urbanísticas del edificio.
• Proyecto arquitectónico: es el último paso en el diseño, consta de un conjunto de planos, esquemas, dibujos, textos explicativos (memoria descriptiva, presupuesto general). Se representa en planta, alzado, cortes, perspectivas, maqueta, modelo 3D. La planimetría debe presentarse a escala, acotada, con ubicación del edificio en el terreno, orientación, detalle de materiales, y elementos que requieran especial atención.

3. Menciona los tres conceptos que se repitan más de dos veces.

Diseño, proceso y programa arquitectónico

Referencias:

• “El proyecto de arquitectura” de Alfonso Muñoz Cosme. 
• http://www.sol-arq.com/index.php/fases-proyecto 

Etapa B. Identificación de la demanda de un usuario

7C.- Programa Arquitectónico: